Přeskočit na hlavní obsah

Učení...někdy zábava...někdy mučení...

Máme opět období čtvrtletních písemných prací a na ně je třeba se dobře připravit. Vyučující ve škole se snaží všemi možnostmi přimět studenty k výkonu, jenže leckdy je to nadpozemský výkon. No...upřímně...koho by bavilo a komu by se chtělo ve středu odpoledne, kolem 15. hodiny, dřepět nad gramatikou a tématy (všemi tak milované) němčiny... Jenže písemka se napsat musí, znalosti, aby člověk "nerupnul" mít taky nějaké musí a učit se sami...to úplně většinou neklapne. Tak si to tedy všichni odsedíme a snažíme se absorbovat alespoň něco a když je nás ve třídě málo, tak se studenti snaží alespoň vyučujícího ubít otázkami a nacpat tam do té koule na krku maximum možného. Ostatně i snaha se hodnotí...;)
Jednoho odpoledne tedy němčinářka, celá zoufalá z nedostatků svých studentů přišla i se psem paní asistentky, aby z jejich nedostatků její blonďatá hlava nezešedivěla :) Bylo to příjemné ... No a po takovém snažení přijde pak už tvrdá realita... Píše se :( Tedy dej ten nahoře, ať to dopadne dobře a nestane se mě u opravování blázen či snad něco horšího, abych příští blog napsala jsko němčinářka stále já :)


Komentáře

Populární příspěvky z tohoto blogu

Ekologický projekt sekce přírodovědné v jazycích

Zadejte "neekologovi" ekologický úkol a hádejte, jak se bude tvářit :) Nakonec i my, jazykáři, jsme se projektu zhostili a snad úspěšně. Tentokrát však téma vlastních workshopů bylo přínosem i pro nás samotné. Víme o svých zemích mnoho informací, známe stěžejní a palčivé události tamějších obyvatel, ale některou "historii" prostě opomíjíme a některá témata nepromýšlíme tak hluboce. Ekologická témata dnešní doby samozřejmě řešíme v seminářích, hodinách, ale tu praktickou stránku doplníte nejlépe právě v těchto workshopech... A proto více takových  bloků :)

Dobře jsme vás s rodiči vychovali (?)

Jedním z oborů studia na gymnáziu je i politologie. Zde jsou žáci vedeni ke kompetencím demokratického občana. Co k tomu vše patří? Kriticky uvažovat o rozmanitosti názorů naší pluralitní demokracie a následně vyjadřovat slušně a sofistikovaně své názory. Učíme je se orientovat mezi řádky proklamovaných tvrzení, obhajovat své názory a to vždy slušnou formou. Rozhodně jim nebráníme se účastnit legálních demonstrací, pakliže nám dokáží obhájit svá stanoviska a nejinak tomu bylo i tento měsíc. Co nás však zarazilo, to byl postoj postarší kolemjdoucí, jež děti osočila slovy " Jste hloupí, nevydělali jste si na sebe, tak byste měli mlčet..." Je toto důstojný projev dámy? Projev dospělého spoluobčana vůči mládeži?

Jazyk - věc dynamická

Že je jazyk dynamickou složkou kultury, o tom nemůže být pochyb. Jak však stíhat vývoj slovní zásoby ve školách, kde je stále ještě jedním ze zdrojů témat, slov ad. učebnice. Učebnice - věc ustrnulá. Mnoho z žáků žije svůj život především v symbióze se svým mobilním telefonem, tedy by bylo vhodné jej využít. Tomu přeci jen věnují větší koncentraci :) Jejich prostorem pro realizaci interakce je FB ... tedy je nutné vložit podprahově zdroje informací tam, kde se pohybují nejčastěji, rádi a klidně :) Tedy proč FB nevyužívat pro "naše" potřeby - vyučujících? ;) A proč jej hned nevyužít v prospěch, jak je dostat do živoucího prostředí evoluce jazyka?