Přednášky s praktiky...ano či ne?

Na školách je velmi časté, že se studentům pedagogové snaží představit svět i z té praktické stránky. Vodí se tedy na nejrůznější akce, přednášky či debaty... Vizí pedagoga při tom je nejen ona ukázka praxe, ale i zvyšování jejich povědomí o institucích, jejich sídlech a zažití té "pracovní" atmosféry uvnitř. Když mi studenti oznámili, že netuší, kde se nachází CEVRO Institut, nepřekvapilo mě to. Kde sídlí ale naše vláda...zarazilo mě to. Ale budiž...nyní jsou již v obraze a mohou říci po shlédnutí TV zpráv..."ha tam jsem byl" :) Ale jaký přínos to má ve skutečnosti? Poslední naše akce byla debata s představiteli státu. Studenti se mohli živě zeptat "osobností" na cokoliv, co je zajímalo. Při otevření debaty se "ozvalo" ticho. Klademe si tedy otázku: Proč se studenti neptají? Vyšlo najevo, že zkušenost onich osobností je, že Češi se obecně neptají/mají ostych se zeptat. Vypadá to potom, že se asi náš národ nezajímá... Nicméně po otevření otázek mnou, se vlna otázek přeci jen převalila. Odpovědi našich osobností dne byly zajímavé, ale mohu-li být kritická, místy demotivující ("normální občan se pravdu stejně jen těžko dozví") a projev některých osobností tedy opravdu neodpovídal projevu akademiků či rétorů nejvyšší úrovně. Je potom přínosné takové debaty podnikat? Ano! Je to vytržení ze školních lavic a možnost být alespoň na chvíli součástí jiného světa. :)
Škoda, že studentům nadšení vydrží sotva do konce týdne... :(